Dissertação (Mestrado Profissional em Governança e Sustentabilidade) - Instituto Superior de Administração e Economia do Mercosul, Curitiba, 2018.
Editor
ISAE
Local
Curitiba
Orientador
Brüning, Camila
Resumo
O objetivo da pesquisa foi identificar quais mudanças as pós-graduações in company, pautadas na educação transformadora, podem trazer às organizações, na perspectiva dos representantes envolvidos na contratação e execução desse serviço.
Turma
MPGS 1/16
Palavras-chave
Educação corporativa | Educação transformadora | Universidades e faculdades - Pós-graduação | Educação - Estudo e ensino (Pós-graduação) | Educação - Estudo e ensino
Ano
2018
Título
Educação transformadora : mudanças que pós-graduações in company podem trazer às organizações
