Dissertação (Mestrado Profissional em Governança e Sustentabilidade) - Instituto Superior de Administração e Economia do Mercosul, Curitiba, 2019.
Editor
ISAE
Local
Curitiba
Orientador
Pimentel, Ricardo
Resumo
O presente estudo identificou práticas de aprendizagem política e a partir delas propôs práticas de governança adequadas a ampliar o projeto Parlamento Jovem da Justiça Eleitoral, no sentido do desenvolvimento sustentável.
Turma
MPGS 1/17
Palavras-chave
Aprendizagem | Educação - Aspectos políticos | Desenvolvimento sustentável | Prática de ensino
Ano
2019
Título
Aprendizagem política para o desenvolvimento sustentável : o caso do Parlamento Jovem de Araucária-PR
